TIC y pueblos indígenas en Argentina
normativas y programas desde el 2006 al 2015
DOI:
https://doi.org/10.35305/revista.vi46.233Palavras-chave:
Povos indígenas, tecnologias de informação e comunicação, direitosResumo
Este artigo tem como objetivo analisar algumasdas políticas relacionadas às tecnologias de informação e comunicação (TIC) implementadas pelas diversas esferas do Estado na Argentina, em relação ao campo educacional e em referência aos povos indígenas. O exposto é desenvolvido por meio de três linhas de pesquisa. Em primeiro lugar, restabelece-se o processo de reconhecimento dos direitos dos povos indígenas na Argentina. Em segundo lugar, e em relação às TIC, estuda-se a regulamentação sobre a matéria daquelas vinculadas aos povos indígenas. Por fim, apartir dessa mesma intersecção, são estudados os planos e programas implementados no período 2006-2015 (este corte responde à sanção da Lei Nacional de Educação nº 26.206 em dezembro de 2006; e à finalização da gestão do governo nacional do período 2011-2015, respectivamente). Para isso, a metodologia utilizada é de natureza qualitativa, e combina técnicas típicas da etnografia -entrevistas e observações participantes -com análise bibliográfica. de fontes secundárias.
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