Relaciones de ayuda mutua y más allá de ellas:
el cuidado infantil y lazos de asociatividad en contextos de desigualdad social
DOI:
https://doi.org/10.35305/revista.v0i20.121Palavras-chave:
educación infantil, prácticas cotidianas, relaciones de ayuda mutua, proximidad, desigualdad socialResumo
En el siguiente artículo abordaremos desde el registro etnográfico las prácticas cotidianas relativas al cuidado infantil que tienen lugar en barrios populares del Gran Buenos Aires. Para ello nos centraremos en un análisis crítico del lugar que ocupan las relaciones de ayuda mutua y de proximidad. Principalmente discutiremos la centralidad y la naturalización por parte de muchos estudios de la disposición de los sectores populares en concretar préstamos recíprocos y la omisión recurrente a las relaciones de desigualdad y poder que las mismas encierran.