“Reflexiones epistemológicas en relación con la producción de conocimiento en ciencia política y en relaciones internacionales. Ideas para potenciar la docencia universitaria”
DOI :
https://doi.org/10.35305/revista.vi46.238Mots-clés :
science politique, relations internationales, épistémologie objectivisme/subjectivisme, usages sociaux, enseignement universitaireRésumé
Notre article aborde les problèmes de la recherche en science politique et en relations internationales en reliant les principaux fondements théoriques de ces disciplines à ce qui est peut-être le problème central de la connaissance scientifique : l'axe objectivisme/subjectivisme et, en retour, en mettant l'accent sur l'axe objectivisme/subjectivisme. Dimension pratique de la science : ses usages sociaux. Le résultat constitue une réflexion épistémologique qui montre les imbrications heuristiques, méthodologiques et idéologiques complexes qui sont inhérentes, et non contingentes, au processus de connaissance. Nous pensons que des idées peuvent être tirées des jugements présentés dans ces pages pour enrichir l’enseignement critique de l’épistémologie au niveau universitaire.
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