Corvalán, J. «El Concepto De Buena Escuela En Aponderados Cuyos Hijos Asisten a Escuelas De Bajo Rendimiento En Chile:: Un análisis antropológico-Estructural». Papeles De Trabajo. Centro De Estudios Interdisciplinarios En Etnolingüística Y Antropología Socio-Cultural, n.º 26, marzo de 2020, pp. 62-87, doi:10.35305/revista.v0i26.84.