GRANADA AZCÁRRAGA, M.; POMÉS CORREA, M. P.; SANHUEZA HENRÍQUEZ, S. Actitud de los profesores hacia la inclusión educativa. Papeles de Trabajo. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural, [S. l.], n. 25, p. 51–59, 2020. DOI: 10.35305/revista.v0i25.88. Disponível em: https://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/88. Acesso em: 3 may. 2024.