[1]
Mendoza Mendoza, I., Sanhueza Henríquez, S. y Friz Carillo, M. 2020. Percepciones de equidad e igualdad de género en estudiantes de pedagogía. Papeles de Trabajo. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural. 34 (mar. 2020), 59–75. DOI:https://doi.org/10.35305/revista.v0i34.33.