Mendoza Mendoza, I. et al. 2020. Percepciones de equidad e igualdad de género en estudiantes de pedagogía. Papeles de Trabajo. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural. 34 (mars 2020), 59–75. DOI:https://doi.org/10.35305/revista.v0i34.33.